Die Grundlage unseres pädagogischen Handelns ist der Situationsansatz, der allen Kindern die Möglichkeit gibt, im gegenwärtigen und künftigen Leben autonom, solidarisch und kompetent Handeln zu können.
Im Mittelpunkt stehen die Lebenswelt, Interessen und Bedürfnisse der Kinder. Wir ermöglichen ihnen, Erfahrungen zu machen die sie stärken, herausfordern und in ihrer Persönlichkeit wachsen lassen. Wir möchten, dass Kinder sich wohl fühlen, wertgeschätzt werden und sich in ihrem eigenen Tempo entwickeln können. Ein liebevoller, wohlwollender Blick auf jedes Kind bildet dafür die Grundlage.
Zentrale Elemente unseres Ansatzes sind:
Wir sehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit mit einer individuellen Bildungsbiografie. Wir begegnen ihm mit Offenheit und Wertschätzung. Unser Ziel ist es, Kinder als aktive Mitgestalter unserer Gesellschaft für das Leben zu stärken.
Wir stärken die Kinder in ihren Rechten und beziehen sie in die Gestaltung des Kita-Alltags mit ein. Jedes Kind hat das Recht auf ein gutes Leben und auf Gleichberechtigung.
Dies setzen wir durch Einhaltung der Kinderrechte im Sinne der Partizipation um, worunter man die aktive Teilhabe, Einbeziehung und Mitbestimmung an Entscheidungen versteht.
Wir nutzen Kinderkonferenzen, um die Kinder zu ermutigen ihre eigene Meinung, ihre Bedürfnisse und Ideen offen zu äußern und dabei ernst genommen zu werden. So lernen die Kinder, miteinander zu kommunizieren und werden mit demokratischen Verfahrensweisen vertraut.
Der Beschwerdekreis ist ein weiteres Instrument, um mit den Kindern ins Gespräch zu kommen und gemeinsam nach Lösungen zu suchen, mit dem Ziel, ein gutes Miteinander zu gewähren. Was dabei zur Sprache gebracht wird, kommt entweder aus Beschwerdeinhalten der Kinder oder ergibt sich aus aktuellen Themen der Gesamtgruppe.
Projektarbeit wird zum Entwickeln gemeinsamer Lernstrategien der Kinder und pädagogischen Fachkräfte durchgeführt. Im gemeinsamen Tun, verstehen Kinder Sinnzusammenhänge und können so die Welt besser verstehen.
Besonderen Wert legen wir auf die Einhaltung von Gesprächsformen und darauf, dass alle Kinder gehört werden. Das Ergebnis wird im entsprechenden Formular festgeschrieben. Alle Beteiligten sind an der Umsetzung der Ergebnisse beteiligt.
Wir bieten eine verlässliche und kompetente Betreuung in zwei Gruppen an:
AM-Gruppe/ Schmetterlingsgruppe:
Kinder im Alter von 2- 4 Jahren.
VÖ-Gruppe/ Marienkäfergruppe:
Kinder von 4 Jahren bis zum Schuleintritt.
Die Kinder beginnen ihre Kita-Zeit in der Regel in der Gruppe der 2-4jährigen und wechseln dann zum neuen Kita-Jahr in die Gruppe der 4-6jährigen.
Hier wird im Rahmen der 7 Stunden-Betreuung an 4 Tagen in der Woche (Montag – Donnerstag) ein Mittagstisch angeboten.
Bitte beachten Sie, dass es in der Krippe zwei unterschiedliche Stichtage für den Anmeldeschluss gibt. Ein Aufnahmekriterium ist, dass das Kind in Ravensburg wohnhaft ist.
Um Ihr Kind in der Kindertagesstätte anzumelden, benutzen Sie bitte den unten stehenden Button zum Anmeldeformular.
Bei Interesse können Sie gerne einen Besichtigungstermin direkt in der Kindertagesstätte vereinbaren. Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind!
Beiträge:
Die sich für Sie nach der Beitragsstufe ergebenden Beiträge entnehmen Sie bitte der Tabelle für Elternbeiträge der Stadt Ravensburg.
AM -Gruppe: täglich von 7:00 – 13:00 Uhr
VÖ-Gruppe: täglich von 7:00 – 13:00 Uhr oder 7:00 – 14:00 Uhr
